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摘要:
灌输研究是思想政治教育学科建设中的重大课题.深刻认识和把握灌输的多重属性与多层含义,是形成对思想政治教育灌输原理共识的前提,也是阐明灌输理论的基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不同语境下灌输的含义与属性
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 政治法律
关键词 灌输理论 灌输含义 灌输属性 灌输语境
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 D64
字数 3438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2007.11.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟志中 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
灌输理论
灌输含义
灌输属性
灌输语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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