对话教育与高校图书馆读者管理

• 作者: 林莉芸 段述明
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 读者管理 对话 对话教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 图书与情报
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G251
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2007.11.049

摘要

结合高校图书馆在读者管理中存在的问题,阐述了在读者管理中引入对话教育,消除高校图书馆在读者管理中存在的不和谐因素,营造和谐图书馆氛围的解决办法,并提出了在读者管理中实施对话教育的具体措施.