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摘要:
培养学生的创新精神与创新能力,要从小抓起,从课堂教学抓起,让课堂教学“活”起来,让学生充满激情,思维活跃,勇于探索,真正成为学习的主人,表现自己的特点,发挥自己的特长,获得更多的成功机会,成为21世纪所需要的创新型人才。那么,在英语教学中怎样才能让课堂教学“活”起来呢?
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新课改
课堂教学
活力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改 激活力
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 新课改 激活 课堂教学 创新型人才 创新能力 创新精神 成功机会 英语教学
年,卷(期) ncjy_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G47
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1 李朝晖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
激活
课堂教学
创新型人才
创新能力
创新精神
成功机会
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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