少数民族地区大学英语学习者学习意识调查分析

• 作者: 郑素杰
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 学习意识 教学改革 课程设置
• 年，卷（期）: cfxyxbhwzxshkxb_2007,（5）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在大学英语课程教学改革中,学习者意识的影响因素越来越突出了。通过对少数民族地区310名一年级大学英语学习者对英语教学意识的调查,初步了解了学习者的学习动机、学习目标、学习策略及对教学模式的认识,在探索少数民族地区大学英语教学“以学习者为中心”的课程设置应考虑学习者因素的同时,分析了在少数民族地区大学英语教学的课程设置改革中,实施以学习者为中心的自主性学习教学模式的可行性,力图有效地促进课堂教学及课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑素杰	赤峰学院外国语学院	63	43	3.0	5.0