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摘要:
学情分析策略鲁迅的《呐喊》对于高一学生来说并不陌生,《孔乙己》《一件小事》《故乡》这些作品中的人物和作品所折射出的作者忧国忧民的情怀,在学生的记忆里都留下了鲜活、深刻的印记;《藤野先生》记
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文献信息
篇名 《〈呐喊〉自序》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 鲁迅作品 作者 思想内涵 引导学生 高一学生 记忆 鲁迅小说 文本 思想发展历程 分析策略
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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鲁迅作品
作者
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引导学生
高一学生
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鲁迅小说
文本
思想发展历程
分析策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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