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新课标下激发语文学习兴趣的意识与方法
新课标下激发语文学习兴趣的意识与方法
作者:
尹翠碧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文学习
新课标
兴趣
学习方法
摘要:
现代社会对人的语言素养提出了新的挑战,作为教师,要更新观念,强化以学生为本的意识,发挥主导作用,让学生深入"课中",探究问题,体味学习的乐趣;作为学生,应把语文课作为"工具性"运用到整个学习过程中,融入课本,跳出范本,拓展思维,张扬个性.惟有如此,语文课才能"动起来""活起来""乐起来".
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文献信息
篇名
新课标下激发语文学习兴趣的意识与方法
来源期刊
中学语文(下旬·大语文论坛)
学科
教育
关键词
语文学习
新课标
兴趣
学习方法
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G63
字数
2625字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.07.008
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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尹翠碧
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2
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研究来源
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中学语文(下旬·大语文论坛)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14876
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总被引数(次)
5510
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