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摘要:
学情分析策略高二年级的学生对抒情散文并不陌生,他们在初中即有所涉猎,高一年级又较系统地学过一个单元的"中国现当代散文",感受过散文的语言美、意境美,了解了抒情散文的抒情特点及其艺术表现手法.具体到我班的学生,由于他们从高一起就开始用"问
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内容分析
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文献信息
篇名 《故都的秋》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 故都 中国文人 生活情趣 郁达夫 抒情散文 引导学生 艺术表现手法 人生况味 秋文化 中国现当代散文
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
故都
中国文人
生活情趣
郁达夫
抒情散文
引导学生
艺术表现手法
人生况味
秋文化
中国现当代散文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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论文1v1指导