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摘要:
面对目前的高三语文教学,笔者不禁感慨万千:我们的语文教育丢失了传统文化和民族情感而让莘莘学子漠视和厌弃语文,我们的课堂教学迷失在应试的泥潭中而忽视了语文的厚重与美丽;我们有让孩子拥抱语文、回归母语的重任,我们呼唤高中教育“绿色语文”的到来,我们的高三语文课堂教学亟需蹈行趣法。
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文献信息
篇名 农村普通高中高三语文课堂教学激趣刍议
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 农村普通高中 高三 激趣 语文教学 民族情感 传统文化 语文教育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
农村普通高中
高三
激趣
语文教学
民族情感
传统文化
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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16077
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