《灯下漫笔(节选)》备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 散文 主导地位 批判精神 灯下漫笔 艺术特色 情理交融 中国历史 鲁迅 培养学生 分析策略
• 年，卷（期）: 2007,（Z1）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学情分析策略高二学生对鲁迅先生已不陌生,语文课上已学过不少鲁迅先生的各类作品;作为重点学校北大附中的学生,有的甚或早已在课外更为广泛地涉猎了不少鲁迅先生的作品.但是,与其以往所更多接触到的内容单纯的散文相