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也谈教师的"权"、"威"、"信"
也谈教师的"权"、"威"、"信"
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育行为
非权力性教师威信
师生关系
职业权力
教育工作
尊重学生
摘要:
在教育实践中,很难想象一名缺乏威信的教师能够对学生产生足够的影响力,更难以想象他(她)能够在学生的成长中起到应有的作用.彼得洛夫在《论教师的威信》一书中曾经这样论述道:"如果没有威信,那就意味着教师和学生之间没有正常的关系,没有顺利地进行教学和教育活动的正常条件."
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篇名
也谈教师的"权"、"威"、"信"
来源期刊
基础教育课程
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关键词
教育行为
非权力性教师威信
师生关系
职业权力
教育工作
尊重学生
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G451
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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