作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“趣”是指兴趣。何为兴趣?心理学告诉我们:兴趣是指一个人为求认识、接触、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。它会使大脑神经敏锐起来,使信息接收区形成优势中心,使神经细胞处于积极的工作状态;使人产生愉悦的情绪。它是推动学生学习的强大动力,是激发创造力,开发智力的催化剂。德国诗人、剧作家歌德说:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”的确,兴趣是知识入门的钥匙。有了兴趣,人就会产生不可遏止的求知欲;没有兴趣,
推荐文章
谈谈小学语文的兴趣教学之法
小学语文
兴趣教学法
生趣激情
探究
兴趣是最好的老师
好奇心
课堂环境
教学手段
小学语文教学中的"激趣"艺术探究
小学语文
课堂教学
'激趣'艺术
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣是最好的老师——语文教学的“激趣之法”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 老师 心理倾向 信息接收 工作状态 神经细胞 学生学习
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞金 3 31 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
老师
心理倾向
信息接收
工作状态
神经细胞
学生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导