作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今技校的物理教学,应适当降低物理课理论教学的难度,改进教学,将教学目标定位于培养既有现代科学基础知识,又有一定实践技能的高技能人才.具体方法:密切联系实际,使抽象知识生活化;注重实验,就地取材引导学生学习;在教学过程中注重培养学生的动手能力,利用多媒体辅助教学,提高教学质量;提高授课的语言艺术,使讲述过程形象化;启发人生感悟,培养学生良好的道德情操.
推荐文章
对技校数学教学的几点思考
数学气质
创新意识
探索精神
应用能力
技校物理的形象化教学
情境导入
教具
形象语言
提高技校《机械基础》课堂教学效果的探讨
技校
机械基础教学
教学效果
对技校《应用文写作》对比教学案例的几点思考
应用文写作
对比教学
教学效果
教育心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 技校物理教学的几点探讨
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 物理教学 注重实验 动手能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G71
字数 1901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚晓霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
注重实验
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3029
论文1v1指导