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摘要:
今天听了一节一年级的语文课,让我感动的不是老师的课堂教学,而是孩子们在课堂上的良好表现。在这名青年教师的课堂上,孩子们学得认真,听得仔细,老师也没有很费心地搞什么“模式”,低年级课堂上司空见惯的话语“坐好”,“看老师”,“比比哪个小队坐得好”等,老师更是一次也没说。
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文献信息
篇名 教育,要播种习惯
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂教学 教育 播种 青年教师 老师 语文课 一年级 低年级
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 胡金华 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教育
播种
青年教师
老师
语文课
一年级
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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