浅谈中学数学教学思想和方法的运用策略

• 作者: 瞿祖华
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 世界空间 数量关系 问题情景 情景创设 认知结构 教学全过程 引趣 理念要求 建构主义
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学思想是现实世界空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实和数学理论的本质的认识,它比一般说的数学概念具有更高的抽象和概括水平,它能使我们更深刻认识数学对象,它是数学方法的精神实质和理论基础,方法则是实施有关思想的技术手段。那么中学数学教学中如何有效运用数学教学思想和方法提高数学教学效果呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿祖华		1	0	0.0	0.0