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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新的教育形势下,初中数学教师不仅要使学生掌握基本的数学知识,而且还要使学生用数学思维思考数学问题,只有这样才能更加灵活地解决数学中的难题.简要介绍了初中数学教师在数学教学中需要培养学生哪些数学思想方法,并且提出了一些在教学过程中渗透数学思想方法的措施.
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文献信息
篇名 中学数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 数学思想方法 教学策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学思想方法
教学策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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