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摘要:
学情分析策略我所执教的班级为张家口市第一中学高二年级6班.张家口一中是河北省首批24所重点中学之一,是省级示范性高中,学生整体的语文基础较好,经过一年多的培养训练,学生已经形成了
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文献信息
篇名 《伶官传序》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 欧阳修 二年级 庄宗 历史教训 培养学生 抑扬顿挫 五代史 论证方法 分析策略 示范性高中
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
欧阳修
二年级
庄宗
历史教训
培养学生
抑扬顿挫
五代史
论证方法
分析策略
示范性高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
论文1v1指导