高鞘多模式多目标分类施教的探索与思考

• 作者: 杨洪博
• 来源期刊: 中国西部科技：学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 多目标分类 多模式 《高等数学》 运算能力 抽象思维能力 数学分析方法 空间想象能力 工程技术人才
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: TP274

摘要

《高等数学》是高职院校理、工及经济管理各专业的一门重要的基础课，是培养学生的运算能力、抽象思维能力、概括能力、逻辑推理及空间想象能力及运用数学分析方法解决实际问题的能力，提高综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和学生的实践能力，为学生继续学习和社会实践服务，为培养工程技术人才、管理人才及实用型人才服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洪博	牡丹江大学基础部	7	4	2.0	2.0