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摘要:
在《藤野先生》一文教学中,许多教师感到,讲好这一课需要花费较大的功力。其难点不独在于课文所涉及的语文知识,还在于所涉及的历史和今天的时事政治,在于不可避免地要碰触到现代青年的爱国热情。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我认识到,作为一名语文教师,必须以德育教育为己任,把思想教育融入语文教学之中。
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文献信息
篇名 把思想教育融入语文教学之中
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 语文教学 思想教育 《藤野先生》 语文教师 语文知识 时事政治 爱国热情
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐庭媛 3 7 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
语文教学
思想教育
《藤野先生》
语文教师
语文知识
时事政治
爱国热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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