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摘要:
树立以人为本的教育理念,根据高职生的特点,充分尊重学生的主体地位,切实确定学生主体教育观,充分相信学生的自我管理能力,塑造新型的师生关系,办出有特色和高质量的高职教育,促进学生的全面发展。
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以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
“以人为本”思想下的高职院校学生管理工作
高职院校
学生管理
以人为本
主体性
高校教育管理中的以人为本
教育管理
以人为本
科学发展观
以人为本,加强高校学生管理
SWOT分析法
以人为本
学生管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用以人为本的理念完善高职学生教育管理
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 高职院校 以人为本 学生管理
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G717
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
以人为本
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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