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摘要:
目的 探讨医学新生的家庭环境状况与应对方式的关系,为高校新生心理健康教育提供依据.方法 运用家庭环境量表(FES-CV)和简易应对方式问卷(SCSQ)对医科大学新生655名进行调查.结果 家庭环境除了亲密度因子外,其余因子与常模差异均有统计学意义.家庭环境因素中亲密度、知识性、成功性和娱乐性对积极应对影响较大,而组织性、控制性和道德宗教对消极应对影响较明显.结论 家庭环境与子女的应对方式关系密切,应注意为子女创造良好的家庭环境,培养其积极的应对方式.
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文献信息
篇名 医学新生家庭环境与应对方式的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 家庭 环境 适应,心理学 学生,医科
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 R395.6|G78
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付海荣 兰州大学基础医学院医学心理学教研室 4 73 4.0 4.0
2 陈学彬 兰州大学基础医学院医学心理学教研室 17 112 7.0 10.0
3 秦晓民 兰州大学基础医学院医学心理学教研室 9 119 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭
环境
适应,心理学
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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