教师“下水作文”摭谈

• 作者: 赵枝伟
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 下水作文 语文教师 语文教学 不利因素 重理轻文 写作能力 素质教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文在整个语文教学中的位置举足轻重。“一篇文章定乾坤”，从某种意义上讲，道破了作文与社会的发展、人的成才密不可分。实际中，大凡教作文的语文教师均有作文难教、难出成效之忧郁，加之学生重理轻文的不利因素，更是“雪上加霜”。然而，素质教育急需教师要加速培养学生的语感与写作能力，以服务新世纪伟业。教师“下水作文”，虽是老门熟套，但我从作文教学实践中．却饱尝其甜头，深得其益处，颇品其乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵枝伟	湖北省枣阳市熊集中心学校	3	0	0.0	0.0