论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国教育发展研究杂志期刊 \
促互动 挖潜能——初中物理创新学习初探
推荐文章
创新学习观与学习方式的变革
基础教育
课程改革
创新学习观念
学习方式变革
浅析师范生创新学习的教育
创新学习
素质教育
师范教育
初中物理创新实验对激发学生学习物理兴趣的研究
初中物理
创新实验
学习兴趣
创新
数学教学中实施创新学习探索
创新
实践
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 促互动 挖潜能——初中物理创新学习初探 | ||
| 来源期刊 | 中国教育发展研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 促进 互动 挖掘 潜能 创新 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-59 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
促进
互动
挖掘
潜能
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1810-7117
CN：
CN 43-1328/G
开本：
出版地：
北京市100088-92信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5924
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
