让孩子拥有一双隐形的翅膀——启发想象拓展作文思路

• 作者: 蒋华平
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 启发想象 作文思路 学生想象力 隐形 孩子 客观事物 作文教学 作文动机
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

想象是创造力的翅膀，一切创造性的活动都离不开想象。善于想象，学生的思路就开阔，思维就灵活，语言就丰富，作文时就会文思泉涌，妙笔生花。因此，作文教学从起步时就要十分重视对学生想象力的培养，做到经常化、具体化，最大限度地调动他们想象的潜力，引发积极的作文动机。小学生习作，虽不是艺术创作，但同样需要丰富的想象。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻、拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要展开丰富的联想。怎样锻炼。专子们的想象能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋华平		1	0	0.0	0.0