口腔实验室开放式教学研究初步探讨

• 作者: 刘良圭 王树芝 米大丽 阙国鹰
• 来源期刊: 中国医学工程
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放 实验教学 管理 措施
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 621-622
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2019.2007.07.029

摘要

实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地.实验室对学生开放是教育改革的主要内容.笔者根据口腔医学临床特点,对临床课实验实施了开放式教学,研究和探讨了实验室开放教学管理模式,提出了实验室开放的必要性以及存在的实际问题,并应采取的措施和解决办法.实践证明:通过对实验室开放,提高了学生的兴趣和实际操作技能,巩固加深了学生所学的理论知识,很好地利用了实验的设备资源,使学生把课余时间大部分精力用在实验中,并收到了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米大丽	中南大学湘雅医院口腔科	26	137	6.0	10.0
2	阙国鹰	中南大学湘雅医院口腔科	37	208	8.0	12.0
3	王树芝	中南大学湘雅医院口腔科	12	54	5.0	7.0
4	刘良圭	中南大学湘雅医院口腔科	1	12	1.0	1.0