作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
又是一个新的学期开始,按惯例,开学后的第一堂课不上新课,是向孩子们提提学习要求。师生互相问好后,我没有让大家坐下,转过身,在黑板上用红色粉笔写下这样的祝辞:“祝小朋友们精神昂扬、个性张扬,学习和生活喜气洋洋。”孩子们随着粉笔字的呈现念叨着。接着我走向孩子们,从第一组开始,挨个儿与全班51名同学握了手,表情温和,但没说一句话。
推荐文章
论如何打造"心心相印"班集体
小学班级
学生心理
管理策略
心心相印爱在“周记”
周记
心理健康
德育
“心心相印”俱乐部对乳腺癌改良根治术后患者及配偶的影响
乳腺癌
改良根治术
家庭支持
俱乐部
配偶
教育是"心心相映"的成果
教师
爱心
播撤者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育是一种心心相印的互动
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 教育 学习要求 个性张扬 粉笔字 孩子 小朋友 开学 师生
年,卷(期) zghj_2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高剑香 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
学习要求
个性张扬
粉笔字
孩子
小朋友
开学
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
总下载数(次)
7
论文1v1指导