一种抽奖式课堂教学互动设计

• 作者: 刘大刚 罗佳
• 来源期刊: 计算技术与自动化
• 关键词: 课堂教学 互动设计 抽奖式
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机软件及应用
• 页码范围: 131-133
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6199.2012.03.032

摘要

针对传统计算机程序设计课程教学抽象枯燥、无互动,教学效率低下等特点,本文创新性地提出了一种抽奖式课堂教学互动设计.具体做法是首先由成绩优秀的学生自主举手回答问题,并将其答案作为后面抽奖的备选目标；接着通过一个抽奖软件随机抽取其余若干学生,由他们去抽奖,即从备选目标中选择一个.对中奖的学生,根据评奖规则进行相应地加分.实验表明,该设计充分调动了学生的积极性和刺激性,玩与学完美结合,为课堂营造出了一种良好的氛围,效果令人满意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗佳	电子科技大学成都学院计算机系	20	45	4.0	6.0
2	刘大刚	西南交通大学地下工程系	61	294	9.0	15.0