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摘要:
一、新课程标准和考试说明中增加了研究性学习的内容新课程标准的一个基本理念就是重视对地理问题的探究.倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动.考试说明命题指导思想规定:命题……重视'新材料、新情景'的创设与运用,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题.这意味着,试题将突出对考生实践能力和创新意识的考
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应用
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文献信息
篇名 新课标下地理研究性学习试题答题探析
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 解决问题 研究性学习 发现问题 考试说明 课题名称 开放性试题 新课程标准 中学地理 课题研究 新课标
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G634.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 1 0 0.0 0.0
2 徐伟 山东省曲阜师范大学附中 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题
研究性学习
发现问题
考试说明
课题名称
开放性试题
新课程标准
中学地理
课题研究
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
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6867
论文1v1指导