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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
构造全等三角形 探究不等式证明
初中
不等式
全等三角形
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构造全等三角形证题
来源期刊 中学课程辅导:初二版 学科 教育
关键词 全等三角形 构造 添加辅助线 几何证明 举例说明 题设
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
全等三角形
构造
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几何证明
举例说明
题设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:初二版
月刊
CN 14-1307/G4
山西省太原市并州路91号金港国际商务中心B座2201室
出版文献量(篇)
2844
总下载数(次)
4
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