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摘要:
【正】很多人普遍存在一种困惑:学了许多年英语,却始终没有学好。许多人七八年过去了英语还处于学步阶段。英语之难学,根源何在,恐怕不是人人都明白的。英语教学虽然不断改革,但其基
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创设语境原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对当前中学英语教学的几点认识
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 教学效果 八年 口头表达能力 课堂教学 自主学习 满堂问 实践才能 思想动态 语言知识 主体性
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
八年
口头表达能力
课堂教学
自主学习
满堂问
实践才能
思想动态
语言知识
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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