提升大学生职业能力的教学模式探讨

• 作者: 任再萍 姚大伟 王小妮
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 专业适应性 社会适应性
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

大学生毕业后能否适应社会和工作，关键在于大学生是否具备很强的职业能力，关于职业能力的界定，本文抛开了传统的狭隘的概念，从广义的角度对大学生职业能力进行了解释，提出了提升大学生职业能力的第一、第二、第三课堂相配合的教学模式。