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摘要:
创新,人类社会发展与进步的永恒主题.心理学家奥托指出:“我们所有的人都有惊人的创造力。”当前教学所面临的重要任务是如何开展创造性教育,如何开发人的创造力和培养人的创新精神。那么,如何准确地抓住儿童特有的思维特征,在语文教学中培养学生的创新能力呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 奏响创新思维的旋律——浅谈语文教学中学生创新能力培养
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 创新能力培养 语文教学 中学生 创新思维 旋律 人类社会发展 创造性教育 心理学家
年,卷(期) wlkjsd_2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 颜孙建 6 5 1.0 2.0
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创新能力培养
语文教学
中学生
创新思维
旋律
人类社会发展
创造性教育
心理学家
研究起点
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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