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网络科技时代
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主办单位：
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1009-6523
CN：
11-4539/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
100021
地址：
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 不久前获悉，教育部决定今年在陕西、湖北、浙江3省启动学生数学学习质量和心理健康状况的监测试点工作，为全面深入开展国家基础教育质量监测工作，提供依据和积累经验。这次试点测试是首次国家测试，监测...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 不久前有媒体报道，安徽省2007年高考上线考生中女生占85％。10月8日教育部发布消息，称此信息不实。根据山东省教育招生考试院提供的信息，2007年山东省高考录取考生的男女比例为1．03：1...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 近日有德国教育专家建议，儿童应当尽可能少地和尽可能晚再开始看电视，只有对10岁以上的年龄较大的儿童，电视才会在教育和娱乐方面发挥积极有益的作用。教育专家认为，孩子如果过早和过多看电视，就会对...
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4. 安丘四中精神的独特魅力刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 我曾到过中国和世界上很多幼儿园、小学、中学和大学。有北京的、上海的、深圳的、广州的、美国的、欧洲的、澳洲的……可最能感动、吸引我的却是我国山东省安丘市的一所乡村普通高中——安丘市第四中学。
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 中国教育的大头在农村，瓶颈也在农村。我们农村学校长期苦于面对办学条件差、师资水平差、生源素质差的现状裹足不前，而忽视了一个关键的问题，那就是办学者的观念与思想。
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6. 以彼之道 为我所用刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 这次我们安徽省界首市是第二次组队来安丘四中进行观摩学习，上一次是由我市分管教学的副市长和教育局局长带着全市的校长过来观摩的。我们之所以这么大规模地来到这里学习、参观，是因为我们对安丘四中在教...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 在义务教育基本普及、基础教育资源纷纷整合、课程改革深入发展的背景下，基础教育越来越迫切地面对一个现实的问题：如何办出特色，满足社会多元、高质的教育需求。尤其是经济相对发达的地区，基础教育资源...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 在新课改环境下，随着传播技术的飞速发展，教学媒体日新月异，大量的信息正成为现代教育的不竭源泉。于是，教育部门便对教师的信息教育技术提出了新的要求。由于我们在多媒体教学方面的经验不足，对现代教...
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9. 学生评价与管理刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 一，普通高中新课程为什么要推行学分管理 高中新课程学习实行学分管理，通过学分描述学生的课程修习情况。学分是计算学生完成学习量的单位，学生完成一定的学习量且各项考核成绩合格即获得一定的学分。...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 综合实践活动课程需要“教材”吗？如果需要“教材”，它又应该是什么形式的呢？当前对于这个问题，不仅在理论上众说纷纭，各地也出现了不同的做法。这个看似简单的问题背后，隐含着综合实践资源的开发与共...
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11. 德育管理特色：自主管理探究刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 一、提出的背景 在全国第八次新课程改革浪潮的积极引导下，就新课程评价方面，大家基本达成了一个共识，它不仅强调要发挥评价的教育功能，更强调要促进学生在原有水平上的发展。其中尤其强调在对学生的...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 教材分析 《长方体和正方体的体积》是上海教育出版社《九年制义务教育课本数学》五年级第二学期中的内容。本课是安排在学生学习了长方体、正方体的特征、表面积的计算、体积的意义和体积单位之后学习的...
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13. 爱与理解拉近了师生的距离刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 两年的时间转瞬即逝，我曾想过与学生们分别时的情景，会是泪眼涟涟，还是微笑祝福。对于学生的离去，分别之初，我并没有太多的感受，总觉得两年时间太快。毕业典礼结束的时候，家长纷纷走上前来，学生们也...
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14. 杨帆的故事刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： “Class begins!” “Standup．” “Goodmorning，dass!” 我一边向同学们问好，一边快速地扫视了教室一圈。
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15. 走出“考前焦虑”的阴影刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 青岛市第二次模拟考试已结束，高考的气息越来越浓厚了。晚自习时，我正在分析语文试卷的命题情况，办公室的门被推开丁，复读文科班的王爱华略带着一丝紧张和犹豫走进来，“老师”二字刚一出口已是泣不成声...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 《语文课程标准》在评价建议中指出：写作评价“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价”，要看“是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励”。这要求教师面对学生的习作要采取多元化的评价标准，...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 案例背景 在教学实践中，综合实践活动具有超越教材、超越课堂、超越教师的新课程元素，使教学主题分解、课堂活动指导，成为实践活动过程中的难点。一段时间以来，我们根据“概念图”的表达原理，尝试对...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 一、成立课题小组 课题组所在班级：温州市第二十一中学高一（9）班。课题组长：陈卫忠；课题组成员：黄嗣瑞、林建、虞丽洁、樊剑艺、叶茜茜。
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 感慨一：我们的学生很棒——对学生的认识 当你们看到眼前的课题研究成果、小论文，或许会认为他们的问题很幼稚，太简单，不深刻，甚至会怀疑这些是否可称得上是研究成果。事实上，
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20. 运用纸画动画片，优化主题教学活动刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 近几年来，纸画动画片作为一种新颖的教学材料越来越多地运用于幼儿园教学活动中。纸画动画片生动、形象的表现形式受到了幼儿的喜爱，其简单、方便的制作过程也令幼儿园教师感到操作简易，乐于去操作使用。...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 计算机进入幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。本人作为一名幼教工作者，在不断更新观念的基础上，努力尝试着计算机活动与学科活动的整合。本学期，幼儿园依据幼儿的兴趣，制...
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22. 计算机信息技术与幼儿创新教育刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 本文依据笔者几年来的教学实践经验与体会，从用计算机信息技术优化教学内容、创设教学情境、优化教学过程、用计算机信息技术进行整合教学、让幼儿在实践中进行创新与促进幼儿创新能力发展五个方面来阐述、...
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23. 浅谈幼儿园网络环境下的个性化学习刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 本文依据建构主义理论与多元智能理论,阐述了在网络环境中实现幼儿个性化学习的可行性，并对网络环境下幼儿个性他学习模式进行了初步探究。
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24. 博客在幼儿成长中的作用刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 博客具有不分地点、不讲时间、免除见面的尴尬和不便等便于交流的特点，在当今家庭电脑普及的形势下，给自己的孩子建个成长博客，是许多家长的所为，记录孩子成长，让孩子的每一天留下思考的印迹；邀游网络...
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25. 关于开展阅读活动的若干策略刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 学校的阅读活动在“一周一诗一文一成语”活动基础，升华为“书香校园”活动，不但丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，而且对于培养学生的自学能力，提高教育教学质量，提升学生的文化素质等产生了巨...
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26. 浅谈提高职业学校实习效率的策略刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 在中等职业学校中，实习课是学生完成职业学校专业技术教育的主要途径之一，是对学生进行生活和生产劳动的教育，培养学生劳动技能素质、提高学生技能水平的重要课程。一般来说，实习课的基本程序是观察、模...
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27. 关于新课改教学中的几点思考刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 新课改教学拉近了教师和学生之间的距离，拉近了学生和社会生活的距离，使人们不由得感到一场真正的教学改革已经悄悄走来。新课改虽然取得了可喜的成绩，但从整体上来看还存在着一些局限性。
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28. 小学数学教学“生活化”的几点尝试刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 小学数学教学的生活化是一种倾向于生活的动态过程，要捕捉生活中的数学现象，改变和整合教学内容；要联系生活中的数学问题，设计数学实践活动；要挖掘数学知识的生活内涵，结合学生的认知特点和学习心理，...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 在整个小学的学习过程中，低年级是基础。万丈高楼平地起，学生只有在低年级时打下扎实的基础，才能在中高年级有更好的发展。怎样打好低年级学习的基础呢？我在语文教学中的观点是先“进”后“出”、“进”...
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刊名： 网络科技时代发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 叶城小学位于上海市嘉定工业区普惠路350号．创办于2004年9月，是一所现代化的新兴学校。
网络科技时代基本信息
| 刊名 | 网络科技时代 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 海南省科学技术信息研究所 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-6523 | CN | 11-4539/TP |
| 邮编 | 100021 | 电子邮箱 | itedu@nettime.net.cn |
| 电话 | 010-876634 | 网址 | |
| 地址 | 北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60 |
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