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摘要:
一、提出的背景 在全国第八次新课程改革浪潮的积极引导下,就新课程评价方面,大家基本达成了一个共识,它不仅强调要发挥评价的教育功能,更强调要促进学生在原有水平上的发展。其中尤其强调在对学生的管理当中要体现对教育对象——学生的尊重。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德育管理特色:自主管理探究
来源期刊 网络科技时代 学科 经济
关键词 自主管理 德育 课程评价 新课程改革 教育功能 教育对象 学生
年,卷(期) wlkjsd_2007,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱禾勤 6 3 1.0 1.0
2 王国俊 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主管理
德育
课程评价
新课程改革
教育功能
教育对象
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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