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原文服务方: 新课程       
摘要:
自主管理是让学生发挥主动性,用他们的内驱力来自主管理班级.担任班主任工作十几年了,认为当班主任是一种享受,因为班级管理十分轻松,班级各项工作在学生的管理下有条不紊,把做法向各位老师阐述一下,与大家共勉.
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小组合作
具体做法
小组评价
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自主管理
班级阅读文化
阶段目标
自我评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 班级自主管理尝试心得
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级 自主管理 评价
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢志忠 山东省肥城市龙山小学凤山校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
自主管理
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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