作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
近年来,无论在班级各项活动中,还是在教育教学过程中,学生的主体地位越来越受到重视。为了更好地培养学生的自我意识、创新意识和实践能力,笔者对班级管理进行了一系列探索和实践。下面谈谈本人在构建班级自主管理方面的一些有效做法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建班级自主管理的有效措施
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 班级自主管理 教育教学过程 实践能力 自我意识 创新意识 班级管理 学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 班主任之家
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.026
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研究主题发展历程
节点文献
班级自主管理
教育教学过程
实践能力
自我意识
创新意识
班级管理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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