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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代社会对学生的个人能力要求越来越高,在小学阶段,不仅仅要注重学生知识能力的培养,同时还应该注重学生良好行为和品质的养成,在班级管理中,教师应该注重培养学生的自主管理意识,提高学生的自主管理能力,为学生以后的发展奠定基础.首先分析了培养小学生班级自主管理意识的意义,然后提出了培养小学生班级自主管理意识的有效途径,旨在为人们提供一定的参考.
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浅谈如何培养小学生自主管理班级的能力
小学生
自主管理
能力
班干部
探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级自主管理
小学班主任如何培养学生干部,落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级管理
原因
学生自主管理班级之模块分解--浅谈班级文化建设中的自主管理
自主管理
班级阅读文化
阶段目标
自我评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论培养小学生班级自主管理意识的有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 班级管理 自主管理意识
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
班级管理
自主管理意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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