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摘要:
自主学习是研究高校班级自主管理的重要内容.文章从高校班级自主管理的角度出发,分析自主学习的内涵和目标,设计自主学习过程,讨论自主学习的保障机制,以期构建完整的自主学习体系,促进学生自主学习与管理,使之得到全面发展.
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文献信息
篇名 高校班级自主管理中的自主学习
来源期刊 武汉工程大学学报 学科 教育
关键词 大学生 班级自主管理 自主学习
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33,106
页数 分类号 G641
字数 4554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2010.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭昕 武汉工程大学学工部 18 110 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
班级自主管理
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
出版文献量(篇)
3719
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