作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“一只鹰抓了一只羊,这时,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,但由于能力不够,结果反被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇800字的作文。”这是2006年全国各地高考作文Ⅰ卷的题目。有评价说,“不如我们那年的活泼”,那年即1999年的全国高考作文题目是“假如记忆可以移植”。
推荐文章
浅谈高考作文的审题与立意
2013年高考
作文
审题立意
社会热点在高考作文中的应用探析
社会热点
合理应用
高考作文
浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中美高考作文题之比较
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 高考作文题 中美 牧羊人 作文题目 全国高考 乌鸦 活泼
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G634.345
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考作文题
中美
牧羊人
作文题目
全国高考
乌鸦
活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导