地理探究式教学之我见

• 作者: 陈玉琴
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

探究式教学的特点是通过探究式活动来引发学生的好奇心,进而培养学生探究科学的兴趣.在地理探究活动中以地理基础知识为载体,力求让学生通过这一过程掌握学习地理的方法,从而调动学生学习地理的积极性、主动性,培养学生的创新精神和地理实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉琴		1	0	0.0	0.0