物理探究式教学之我见

• 作者: 谢春生
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 物理 探究式教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2008.03.032

摘要

物理探究式教学主要是通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,而教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力.在物理探究式教学中要特别注意选择适宜的探究内容、明确师生在探究过程中的作用、兼顾探究和掌握基本知识的关系、防止探究流于形式、探究要有结果等几个方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春生		1	1	1.0	1.0