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摘要:
本文简单介绍了合作式学习,并通过制定合适的策略进行实验教学,取得了较好的效果,显著提高了学生对化学的学习兴趣,提高了课堂效率.
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小组合作学习
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实践应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中化学中合作式学习策略的应用研究
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 化学教育 合作式 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 196,195
页数 2页 分类号 G63
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.07.162
五维指标
传播情况
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1999(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育
合作式
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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