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让中学化学课堂教学充满智慧
智慧教育观
课堂教学设计
思维障碍
主动探究
解题能力
打造充满活力的初中物理智慧课堂
初中物理
活力课堂
现状
措施
让阅读充满灵性的智慧
阅读
探究
个性差异
让阅读充满灵性的智慧
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个性差异
内容分析
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文献信息
篇名 世界充满声音声音充满智慧
来源期刊 法治与社会 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 时人时语
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 818字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
法治与社会
月刊
1009-3141
61-1354/G4
16开
西安新城省政府大院
52-191
2000
chi
出版文献量(篇)
11239
总下载数(次)
1
总被引数(次)
895
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