基于潜在课程建设的大学生素质教育创新思考

• 作者: 马怡 高瑞龙
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 大学生素质教育 创新思考 潜在课程 班级生活 社会学家 美国教育 课程模式
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

潜在课程由美国教育社会学家杰克逊于1968年在其专著《班级生活》中首次提出。潜在课程的提出和兴起是对过分理性化和单一化的传统课程模式的批判和补充，它促使人们重视正规课程以外的各种育人因素，尤其是在价值观、道德品质等意识形态和行为规范形成过程中所起的潜移默化作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马怡		4	2	1.0	1.0
2	高瑞龙		9	15	2.0	3.0