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摘要:
从调查目前中国高等院校日语专业普遍使用的基础教材出发,归纳、总结了教材中几种关于"は"和"が"的用法说明.然后,从这些用法说明的介绍中发现问题点.最后,作者针对这些问题点,结合教学实践中的教学经验,提出一套较适用于中国日语学习者的教授方案.
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文献信息
篇名 助词"は"和"が"教学微探
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 主题 主语 判断句 现象句
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 H36
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2007.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴二林 黄冈师范学院外国语学院 16 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主题
主语
判断句
现象句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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