儿童图书馆建设与儿童阅读发展

• 作者: 于树漫
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 儿童图书馆 阅读 发展
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 图书馆·档案学
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 4894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2007.04.056

摘要

在今日中国,儿童阅读比以前有了巨大发展,但总体状况仍不理想.这与儿童图书馆建设不力是有重要关系的.本文分别呈现了中国儿童阅读的基本情况和儿童图书馆建设的当前局面,分析了问题的成因,提出了对应的发展建议,旨在推动中国的儿童图书馆建设与儿童的阅读发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于树漫	天津师范大学初等教育学院	9	22	2.0	4.0