构建和谐校园关注职业学校弱势学生群体

• 作者: 潘英 许强
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 关注 爱护 弱势学生群体 构建 和谐校园
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.029

摘要

阐述弱势学生群体的概念,分析生理性、心理性和社会性弱势学生群体的产生原因,可能导致的校园、社会问题,指出关注与爱护弱势学生群体是创建和谐校园、构建和谐社会的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许强		7	11	2.0	2.0
2	潘英		9	13	2.0	2.0