家庭教育投资的非理性化探析

• 作者: 王群松 陈金梅
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育投资 非理性化 “贵族学校” 投资行为 投资教育 学业成绩 重点学校 回报率
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

家庭教育投资是一种长远的投资行为，现在的家长几乎都认识到投资教育的回报期虽然比较长，但回报率却比任何投资都要高。因此，他们为了子女学业成绩的提高和特长技能的培养不惜投入大量的金钱和精力。如投资于课外辅导书，投资于电脑、钢琴，投资于各种各样的兴趣班，投资于“重点学校”、“贵族学校”等等。但是这些投资是否与子女的意愿相符？是否取得了预期的效果？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金梅	广西师范大学教育科学学院	6	34	2.0	5.0
2	王群松	广西师范大学教育科学学院	3	41	2.0	3.0