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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
儿童期巨大的发展潜力与相应的教育价值已被越来越多的教育家和心理学家所证实,但鉴于0~3岁儿童发展的特殊性,其培养任务主要由家庭来完成.家庭教育的目标与任务是首先要明确的问题.家庭教育任务的重心应该在保育的基础上,推进儿童认知的发展,培养健康的情绪情感,塑造和谐的个性,培养良好的行为习惯.
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文献信息
篇名 0~3岁儿童家庭教育任务探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 0~3岁儿童 家庭教育 教育任务
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 家教指南
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 华红艳 常熟理工学院人文学院 13 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
0~3岁儿童
家庭教育
教育任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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