初中数学教学设计中多媒体技术的运用

• 作者: 孙亚剑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体信息技术 教学互动变革 各种感官参与 效果 实践思考
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 5114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.05.055

摘要

多媒体信息技术的介入变革了教师的教学方式和师生互动方式,本文利用案例说明了数学教学中多媒体引入的作用、效果以及数学教学中的运用、实践、思考.