青少年主体道德教育中的“悟”

• 作者: 贾真
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年人格 主体道德教育 “悟” 道德自律 自我教育 个体道德 认知基础 个体品德
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

个体道德的发展，是不断在各种内外因素的共同作用下，以新质要素替代旧质要素的过程。青少年人格成熟的重要标志是道德自律，道德自律的心理路程是自我教育，而自我教育的认知基础则是智慧悟性。因此，悟性是个体品德完善的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾真		4	2	1.0	1.0